项目背景
在教育部高等教育教学评估中心2009年工作要点当中提到“建设全国高校教学质量信息数据库和质量监控信息系统，积极探索教学状态数据发布、专家进校评估和社会评估相结合的评估机制”。2009年3月6日的部长专题办公会议确立了新一轮本科教学评估工作的总体思路，要求“要加强信息化建设，建立高校本科教学状态数据定期发布制度”，“积极探索网上评价和社会评价等多种评估方式”。
从构建国家高等教育质量保障体系和中心的长远发展看，使用信息化手段，建立和完善包括本科教学基本状态数据库、高职院校人才培养工作状态数据库、高等教育社会评价信息数据库等高等教育质量数据系统，充分发挥数据信息在政府宏观管理、学校改进工作和增强社会公众对高等教育的了解和监督等方面的作用，对于推动我国高等教育质量保障体系建设不断科学化和规范化，都将发挥不可替代的重要作用。
项目需求
项目建设内容是以评估中心信息化建设为依据，按照需求分阶段进行，项目的重点工作是做好顶层设计，进行网络和系统硬件环境建设，搭建满足本科教学基本状态数据库和新一轮评估工作需要的应用系统并进行用户测试和应用推广。据此，中心数据中心基础环境初步建设内容如下（如图所示）：
·高校本科教学基本状态数据库管理系统。
·高职院校人才培养工作状态数据库管理系统。
·评估工作网上工作平台系统，实现辅助参评学校、评估专家和评估机构开展评估和管理工作的功能。
·中心日常办公辅助系统，主要包括中心网站、电子邮件服务、内部文件资料储存与共享等。
·其他专项评审系统，如教学成果奖评审系统等。
全国高校教学基本状态数据库系统是本项目建设的重点应用子系统，本次建设项目主要针对全国高校教学基本状态数据库系统的数据规模，并在此基础上适当考虑其他应用系统的数据量以及未来发展能产生的数据量，给出主要硬件及网络带宽需求
全国高校教学基本状态数据库系统用户包含以下6类用户，总共约3万个用户：
·1-3个管理员用户；
·30个教育部高等教育教学评估中心中心用户；
·不超过500个评估专家用户；
·31个省教育厅用户；
·1000个本科院校用户及每个院校30个子用户
·1000-2000个公众浏览查询用户
系统采集的数据类型：
1、结构化数据：院校及其子用户通过浏览器录入的数据项约600个。
2、非结构化数据：院校及其子用户在录入过程中，以附件形式上传的文件，包含DOC格式文件、PDF格式文件、ZIP格式文件等。
数据存储空间：系统的主要数据由院校及其子用户产生，目前主要包括通过浏览器录入的数据项（存到数据库中）和附件（存到数据库或文件系统中）等，平均每个院校在每个运行周期截止前录入的数据不超过100MB，以100MB计算；上传附件从100MB到1000MB，多数集中在500MB以内，附件存储空间以每个学校500MB计算，总共需要1000×600MB=600GB，再加上系统维护所需要的空间600GB×2=1200GB(1.2TB)，总共需要1800GB(1.8TB)的存储空间，为系统扩展及其他应用预留空间1800GB(1.8TB)，单年度数据存储空间<=3600GB(3.6TB)。
其他系统平台依次计算，考虑RAID和热备盘损耗等，实际需求约20TB存储容量。
解决方案
整个用户环境有多种应用系统，这些系统也都是用户的核心应用。系统中的数据，是核心中的核心，数据的安全性保障关系到整个系统能否正常的运行，最终关系到该单位能否提供正常的服务
对数据的保护，有多种方法，包括备份和数据容灾。目前用得最多、最有效的手段是数据备份。它不仅能有效的对核心数据进行保护，并且可以根据客户需要保存较长一段时间的离线数据，从而保证对较长时间段前的数据进行调用。
针对上述需求，DFT提出了使用备份软件对整个应用系统的数据文件及数据库进行备份的方式，数据库服务器和应用服务器等关键应用通过光纤交换机共享光纤存储设备，建立起一个高可用的SAN网络；备份系统接入SAN网络中实现LAN-Free备份，同时针对需要长期保存的数据，利用物理磁带库导出到磁带中进行离线长期保存。备份系统拓扑见下图。
主存储设备采用DFT RS 6016F4 存储系统，RS 6016F4为一款4Gb端到端光纤存储系统，提供4个4Gb光纤主机通道和4个4Gb磁盘通道，此次配置45块450G 15000转的FC硬盘。
本方案中采用DFT Backup备份软件，进行整个网络系统的数据统一备份/恢复，备份设备采用一台DFT 2020物理磁带库，对数据进行集中的备份管理和长期保存。
在备份主控服务器上安装DFT 备份软件的主模块Backup Enterprise Edition，同时每台数据库和应用系统服务器安装介质管理MediaAgent以及相应的文件系统和数据库Agent。
备份是一种数据安全策略，是将原始数据完全一样地复制，严格来说应复制两份，保存在异地。在原始数据丢失或遭到破坏的情况下，利用备份数据把原始数据恢复出来，使系统能够正常工作。
为了对系统中的各个服务器进行备份，同时实现******可能性能，在本方案中采用了最新的SAN结构数据备份技术。由于LAN网络备份会占用大量网络带宽，因此对于主要服务器的备份均设计为不通过局域网的SAN直接备份。这种情况下，服务器可以将内部数据直接备份到磁带库上，而无须先将数据传递到备份主服务器，从而极大提高了备份速度，并节省了宝贵的网络带宽。
在上面示意图中，磁盘阵列以及磁带库都通过光纤通道连接到存储光纤交换机上，数据库服务器和应用服务器，以及备份服务器均可以通过SAN来直接访问磁带库，数据的备份和恢复都通过SAN来进行，不通过LAN，LAN上只传输极少量的控制信息。
系统的核心部分主要采用一台备份主服务器作为备份中心，该服务器将提供磁带库机械手的控制和整个系统备份策略的制定和集中管理。
其余的服务器作为数据库与文件服务器，配置对应数据库的备份模块。磁带库和磁盘阵列直接与光纤交换机相连。这种系统结构充分利用了SAN结构的优点，服务器上的备份数据流从磁盘阵列经由光纤交换机，直接传送给磁带库，不经过公用网络，因而不会对网络的带宽与性能造成任何影响。任何一台机器都可以直接控制磁带库的读写，并通过SSO选项共享存储介质
实施效果
该项目的完成，为教育部评估中心信息系统未来的发展建立了坚实可靠的信息基础架构。所有的工作可以在这一信息基础架构上进行集中的控制和统一的管理，信息的可用性和可管理性大大提高。存储备份系统可以根据未来的需要进行灵活的扩展，方便用户的使用。
